添加时间:2017-5-2 12:06:57 来源:上海交大管理培训中心 点击数:
DBA工作坊—适应课程2.0时代的创新学习方式
4月22日，奥塔哥大学DBA项目组举办了一次关于学术论文写作的DBA工作坊。
在本次DBA工作坊中，围绕学术论文写作和开题这一主题，同时针对DBA学员们在论文写作中遇到的难点，奥塔哥大学博士后何潇博士向DBA学员们传授了学术论文写作的方法及步骤等。下午，几个DBA学员分享了各自博士论文开题报告的核心内容，其中穿插自由讨论及互评提问环节。
小编有幸全程跟踪此次DBA工作坊，本期就带大家了解一下课程2.0时代潮流下的学习方式——DBA工作坊。
什么是工作坊（Workshop) ?
“工作坊(workshop)”一词最早出现在教育与心理学的研究领域之中。在1960年代美国的劳伦斯.哈普林(Lawence Harplin)则是将“工作坊”的概念引用到都市计划之中 成为可以提供各种不同立场、族群的人们思考、探讨、相互交流的一种方式。
工作坊已成为目前越来越流行的一种提升自我的学习方式，一般而言，工作坊是以一名在某个领域富有经验的主讲人为核心，10-20名左右的参与者在该名主讲人的指导之下，针对一项或多项讨论议题，发表自己的意见想法、相互交流、相互凝聚共识的一种开会方式。